Cele
Oczekiwane rezultaty projektu:
• Transfer metodologii i narzędzi
• Sprawdzenie i dostosowanie poradnictwa na wszystkich poziomach edukacji, z naciskiem na pierwszy etap edukacji
• Testowanie programów szkoleniowych skierowanych zwłaszcza do nauczycieli szkolnych
• Redefinicja programów szkolnych w zakresie odniesienia do umiejętności życiowych
• Opracowanie modeli interwencyjnych dotyczących zjawiska wczesnego kończenia nauki
tak aby były one powielane i wykorzystywane mając na celu przede wszystkim zachowania włączające
• Testowanie nieformalnych metodologii w edukacji
• Opracowanie systemu monitorowania i oceny osiągniętych wyników
• W dłuższej perspektywie podwyższenie wskaźnika sukcesu edukacyjnego (zmniejszenie liczby osób przedwcześnie kończących naukę) oraz zwiększenie poziomu uczestnictwa młodzieży w programach edukacyjnych i zawodowych. W konsekwencji zmniejszenie niedopasowania kompetencji między systemem edukacji, a rynkiem pracy
